In Uganda leben die seltenen Berggorillas. Besonders bekannt ist der Bwindi Impenetrable National Park, in dem etwa die Hälfte der weltweit verbliebenen Berggorillas lebt.
OSTAFRIKA
TROTZ POLITISCHER UNRUHEN – INSBESONDERE MIT USPRUNG IN DER DR KONGO – BLEIBEN WIR UNSEREN ZIELEN VEPFLICHTET.
🇺🇬 WEITERBAU DER INTERNATIONAL SCHOOL OF MUSIC, LANGUAGES AND POLYTECHNIC STUDIES (IMLS)
Masaka, Uganda | geplanter Baubeginn war Sommer 2024
Die IMLS startete 2016 zunächst als eine Kombination aus Musikschule, Kultur-, IT- und Sprachzentrum. Als Träger vor Ort hat sich die ugandische Organisation IMLS zur Aufgabe gemacht, bedürftigen und talentierten Menschen durch Musik sowie kulturell-sprachliche Workshops Halt, Struktur und Gemeinschaft zu geben.
Bereits seit 2021 findet der Unterricht im Erdgeschoss auf ca. 500qm statt. Nach Fertigstellung aller 5 Etagen soll das Begäude eine Gesamtnutzfläche von 5000qm haben.
Der Baubeginnwar für Sommer 2024 geplant.
Seit 2021 besteht darüber hinaus nun die Möglichkeit, Ausbildungsberufe an der IMLS zu erlernen. Um den vielen Jugendlichen in dieser Hinsicht realistische Lebensperspektiven zu schaffen, wird die Werner Erkes Foundation dieses Projekt übernehmen und zum bisherigen Musik- Sprach- und IT-Angebot über dem gerade abgeschlossenen Bauabschnitt „Musikstockwerk“ ein Ausbildungszentrum errichten, in dem Schüler u.a. in Schneiderei, Journalismus, Printmedia, Schreinerei/Instrumentenbau und -reparatur, Tonstudio, Friseur oder Fashiondesign, Maurer, Elektriker, IT, Klempner, Schweißer, Automechaniker, Landwirtschaft, BWL mit Projektmanagement, Erzieher, Koch, Catering/Hotellerie, Film und Fotografie ausgebildet werden können.
Hierfür werden geeignete Räumlichkeiten in mehreren Stockwerken benötigt, im Besonderen sind im oberen Untergeschoss (das Gebäude wird am Hang errichtet) u.a. eine Nähwerkstatt, eine Schreinerei mit integrierter Instrumentenbauwerkstatt, ein Tonstudio, Begegnungsraum, Chor- und Orchesterprobenräume sowie ein Bandraum geplant. Im Erdgeschoss sind zudem große Seminarräume mit verschiebbaren Wänden, eine Bibliothek, ein Museum, ein Klavierübungsstudio, eine Gesundheitsberatungsstelle sowie Arbeitsvermittlungsbüro vorgesehen. Zwei weitere Stockwerke runden das Zentrum neben Büros und Ausbildungsräumen mit einem großen multifunktionell nutzbaren Konzert- und Theatersaal unter dem Dach ab.
Es hätte ein gelungenes Projekt werden können
Leider sahen wir uns gezwungen, den Weiterbau der Musikschule vorläufig einzustellen. Hintergrund ist ein schwerwiegender Korruptionsverdacht. Nachdem die WES Anzeige erstattet hatte, führt die Staatsanwaltschaft Regensburg seit März 2025 entsprechende Ermittlungen.
Die WEF Ostafrika bedankt sich beim Förderverein FMK für ihre aktive Unterstützung des Projekts IMLS in Masaka, Uganda.
FMK (Regensburg) fördert musik- und kulturfördernde Projekte in Uganda ideell und finanziell. Besonders im Fokus steht dabei die International School of Music Languages and Polytechnic Studies (IMLS), deren Aufbau und Erhalt auch mit Spenden des Vereins finanziert werden.
Regelmäßige Benefizkonzerte, wie etwa die euro-afrikanische Konzertreihe “Himbisa Mukama”, Konzertreisen, Musikworkshops und weitere Spendenaktionen werden auch in Zukunft ein wichtiger Beitrag zum Unterhalt der Schule leisten.
Dr. Joseph Wasswa ist als Director der WEF Ostafrika abberufen
Die Position des Managing Directors, die fast ein Jahr Dr. Joseph Wasswa innehatte, ist seit dem 14. Januar 2025 vakant. Herr Peter von Heyking wird bis auf Weiteres dessen Aufgaben übernehmen. Bei Fragen jeglicher Art können Sie sich gerne immer an ihn wenden.
E-Mail: vonheyking@erkes.de
Ein Großteil der Bevölkerung im District Kasese lebt von der Landwirtschaft und bewirtschaftet kleine Felder, meist in Handarbeit.
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🇺🇬 PRIMARY SCHOOL, KASESE
Kasese, Uganda | Fertigstellung des 1. Bauabschnitts 2024
Die Divisionen Nyamwamba und Kirembe im Distrikt Kasese im Westen Ugandas sind ein Gebiet der Armut. Die Mehrheit der Einwohner lebt von der Landwirtschaft, und viele Familien müssen mit weniger als 1 € pro Tag auskommen. In den ländlichen Gebieten Ugandas und gibt es in den meisten Gemeinden keine Schulen, und die wenigen vorhandenen staatlichen Schulen sind sehr weit entfernt, in schlechtem Zustand und schneiden bei den nationalen Prüfungen sehr schlechttt ab, so dass die Kinder gezwungen sind, mehr als 10 km zu Fuß zur nächsten Schule zu gehen, die hohe Gebühren verlangt, die sich die meisten Familien aber nicht leisten können. Infolgedessen erhält ein großer Teil der Kinder nicht einmal eine Grundschulbildung, und von denen, die damit beginnen, brechen viele die Schule aus Geldmangel und wegen des langen Weges zur nächsten Schule ab. Die alte bzw. provisorische Horizon Primary School in Kasese durch REP im Jahr 2013 wurde von vielen Familien und Waisenkindern als Erleichterung empfunden, doch die Schule befindet sich immer noch in einem sehr schlechten Zustand, verfügt über nur wenige Annehmlichkeiten und bietet keine über den Grundschulunterricht hinausgehende Bildung.
Von daher war der Neubau der Schulanlage schon lange geplant und unabdingbar.
Um diese Situation zu ändern, bauen WES und REP (Reach the Poor) eine Exzellenzschule, die es den Kindern ermöglichen wird, vom Kindergarten (Early Childhood Education) über die Primarstufe bis zum Ende ihrer Ausbildung zu gelangen. Die Schule soll nicht nur die Bildungsbedürfnisse der Kinder befriedigen, sondern auch Alphabetisierungskurse, IKT-Schulungen und Vorlesungen über praktische Lebensfertigkeiten anbieten, um die Kompetenzen der Schüler so zu verbessern, dass sie mit Gleichaltrigen in anderen entwickelten Städten des Landes, die bereits über bessere schulische Einrichtungen verfügen, mithalten können und so das wirtschaftliche Gefälle verringern.
REACH THE POOR: Die Schule richtet sich nach den Richtlinien des National Curriculum Development Center und den Unterrichtsstandards des Ministeriums für Bildung und Sport. Wir konzentrieren uns auf die Förderung der Persönlichkeit der Kinder, indem wir die ganzheitliche Entwicklung und das Wachstum jedes Kindes sicherstellen. Unsere Lehrer sind darin geschult, die Stärken und Talente der Schüler zu erkennen und zu fördern. Sie bemühen sich, die individuellen Schwächen der Kinder zu erkennen und ihnen Unterstützung zu bieten, damit sie ihren eigenen Weg des Lernens finden und sich zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen entwickeln können.
Der Königspalast aus Stroh ist eine Rekonstruktion der traditionellen Residenz der ruandischen Könige. Der Palast besteht vollständig aus natürlichen Materialien wie Stroh, Holz und Schilf und zeigt, wie die Monarchen Ruandas früher lebten.
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🇷🇼 KINDERGARTEN IN NKAMBA, RUANDA
Fertigstellung Frühjahr 2023
Nach nur wenigen Monaten wurde neben der Grundschule der Bau des Kindergartens in Nkamba vollendet. Alle Räume sind möbliert, so dass die Kleinen ab Sommer die spielerische Erziehung und auch die tägliche warme Mahlzeit genießen können. Der Bau eines Verwaltungsgebäudes inkl. einem Raum für die Bedürfnisse junger Mädchen wurde ebenbfalls von der WEF Ostafrika auf dem Gelände errichtet.
Die Partner-NGO NOBE wurde am 08.09.2022 staatlich anerkannt. Diese Nichtregierungsorganisation hat folgende Hauptziele: Förderung der Zusammenarbeit, Partnerschaft und Hilfe zwischen Privatpersonen oder Gruppen in Deutschland und Ruanda im Besonderen und dem Rest der Welt im Allgemeinen, im Bereich der Bildung und im sozioökonomischen Bereich.
Bericht der NOBE 2025 (Auszug)
Die Mitglieder von NOBE, NKAMBA ORGANIZATION FOR BETTER EDUCATION, sind sehr dankbar für die finanzielle Unterstützung der Werner Erkes Stiftung. Diese Unterstützung hat es uns ermöglicht, die zusätzlichen Gehälter der LehrerInnen, des Kochs, der Reinigungskraft und des Wächters in der Grundschule sowie die Gehälter der Lehrerinnen und Assistentinnen im Kindergarten in NKAMBA SUNLIGHT ACADEMY zu bezahlen. Außerdem wurde das obligatorische Mittagessen für die Grundschüler unterstützt.
Die Schule hat die besten Ergebnisse im letzten Jahr im gesamten Sektor erzielt. Alle Schüler der 6. Klasse haben die Staatsprüfung bestanden.
Leider ist NOBE immer noch eingeschränkt, was die Unterstützung durch lokale Organisationen betrifft. Die Basis ist noch nicht geschaffen, nämlich die staatliche Anerkennung der NKAMBA SUNLIGHT ACADEMY.
Die für die Anerkennung von Schulen zuständige Institution NESA ( National Examination and School Inspection Authority) hat die NKAMBA SUNLIGHT ACADEMY im Januar 2025 besucht.
IMPRESSIONEN UNSERER RUANDA-REISE IM HERBST 2022
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